如何进行幼儿早期教育

    现在生活水平越来越好，越来越多的家长朋友重视幼儿的早起教育，更把早教当做提高幼儿素质的一项重要内容，并投入了大量的精力物力。甚至有家长从幼儿上幼儿园开始，就让幼儿学神算，刚满2岁就教幼儿学写字，3岁就要学算术，4岁就学英语，这一现象在城市中尤其普遍。其实，过大心理压力给幼儿造成了一种逆反心理，导致幼儿的厌学心理。在幼儿心里，可能学习已经让他们感到没意思，天天都有许多需要学习的东西，简直是太可怕了。

    52怀孕网提醒，家长们挖空心思为幼儿选择各种各样的班，一心想让自己的幼儿多学一点知识，殊不知单调的学习往往适得其反，加之一些非正规班，难免鱼目混珠，出现了一些与正规教育不合时宜的东西，造成了幼儿的思维紊乱。诸如有的幼儿坐姿不正确，有的幼儿写字就像画花儿一样，在一个格子里挤着写好几个字，有的学了神算的幼儿一做起算术来，更是错误百出，这都是错误的思维和习惯造成了幼儿的正常思维紊乱。“幼儿天性就爱玩，关键是培养幼儿的天性”。

    幼儿不是不需要学习，最主要的是培养他们的学习兴趣和良好的习惯，比如学几何图形，可以启发他们，吃过的西瓜是什么形状，热带鱼是什么形状，让幼儿对几何图形有一个感性认识。幼儿神经最兴奋的时候，才是幼儿学习的最佳时间。让幼儿养成良好的学习习惯、生活自理能力、具备坚韧的品质和良好的心理承受力，是幼教要完成的任务。而学习有限的几个字、几道题、几个单词，不但不能让幼儿学到更多的知识，还很可能影响幼儿的学习兴趣，这样会得不偿失。